<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Natasja Jager, Author at Splintt</title>
	<atom:link href="https://www.splintt.nl/author/natasjasplintt-nl/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link></link>
	<description>online training services</description>
	<lastBuildDate>Tue, 15 Oct 2024 13:14:00 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.7.5</generator>

<image>
	<url>https://www.splintt.nl/wp-content/uploads/2022/05/cropped-Splint-favicon-roze-32x32.png</url>
	<title>Natasja Jager, Author at Splintt</title>
	<link></link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Gamification en eLearning</title>
		<link>https://www.splintt.nl/gamification-en-elearning/</link>
					<comments>https://www.splintt.nl/gamification-en-elearning/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Natasja Jager]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2020 15:53:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[gamification]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.splintt.nl/?p=54204</guid>

					<description><![CDATA[<p>The post <a href="https://www.splintt.nl/gamification-en-elearning/">Gamification en eLearning</a> appeared first on <a href="https://www.splintt.nl">Splintt</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="et_pb_section et_pb_section_0 et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_0">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_0  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_0  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Gamification en eLearning</h1></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_1  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Iedereen weet dat het &#8216;oude&#8217; leren uit boeken niet meer van deze tijd is. Dit geldt niet alleen voor in het onderwijs maar ook in het bedrijfsleven. Steeds meer organisaties schakelen over naar eLearning oplossingen om daarmee personeel en cursisten op te leiden of juist om te scholen. Alleen, hoe zorg je ervoor dat deze manier van leren uitdagend is én blijft voor je cursisten?</p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider_0 et_pb_space et_pb_divider_hidden"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_divider_1 et_pb_space et_pb_divider_hidden"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_2  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2>Hoe gamification bijdraagt aan eLearning</h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_3  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p><span>Gamification is het toevoegen van speltechnieken en game-elementen aan een niet-spelcontext. Bij eLearning komt het hierbij op neer dat gametechnieken -en elementen worden toegevoegd aan het leerproces met als doel dit proces positief te beïnvloeden. De voordelen van gamification bij eLearning zijn als volgt:<br /></span></p>
<ul>
<li><strong>Uitdagend leren</strong>. Doordat er game-elementen worden toegevoegd aan het leren, zoals een high-score aan het einde van de learning of tussentijdse beloningen bij het succesvol afronden van een module, worden cursisten uitgedaagd om meer hun best te doen en voor betere resultaten te gaan. Natuurlijk is het wel belangrijk de learning aan te passen op jouw doelgroep zodat deze game-elementen ook echt zin hebben.</li>
<li><strong>Invloed op gedrag</strong>. Mensen zijn het meest gemotiveerd wanneer de motivatie vanuit hun zelf komt. Dit heet intrinsieke motivatie. Als gamification correct is toegepast op de learning (en dus je doelgroep!) kan hiermee het gewenste gedrag worden bereikt. Dit heeft uiteindelijk invloed op de mindset en werk/leer-houding van de cursist.</li>
</ul>
<p><span></span></p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_4  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2>Gamification hoeft niet moeilijk te zijn</h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_5  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Bij het toepassen van gamification op eLearning moet je niet te moeilijk nadenken. Gamification kan, in de meest simpele vorm, al enorm veel betekenen voor de learning. Zo kan je bijvoorbeeld de volgende elementen toevoegen om je cursist uit te dagen.</p>
<ul>
<li>Stel een tijdslimiet in bij vragen om zo de cursist te motiveren sneller na te denken.</li>
<li>Speel een filmpje af waarin interactie wordt vereist van de cursist, om bijvoorbeeld foutieve (of juist correcte) handelingen dienen te worden aangeklikt.</li>
<li>Stimuleer de cursist om zijn best te doen door hoofdstukken te vergrendelen als voorgaande hoofdstukken nog niet succesvol zijn doorlopen.</li>
<li>Laat de cursist een personage kiezen waar de cursist zich verbonden mee kan voelen.</li>
<li>Voeg een high-score toe waarbij de cursist zijn prestaties kan vergelijken met anderen.</li>
<li>&#8216;Show the score&#8217;. Laat in beeld zien hoeveel punten de cursist heeft behaald tot nu toe en hoeveel punten er in totaal behaald kunnen worden.</li>
</ul>
<p>En zo zijn er nog tal van anderen voorbeelden voor gamification te bedenken!</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_1">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_1  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_6  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3>Hoe jij gamification kan gebruiken voor eLearning</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_7  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p>Grote kans dat je nu denkt: <em>&#8220;Maar hoe pas ik dan gamification toe op mijn (toekomstige) eLearning?&#8221; </em></p>
<p>Wij hebben veel ervaring met het opzetten van eLearning voor onze klanten met een succesvolle toepassing van gamification. Heb jij hier hulp bij nodig of wil je aan de slag met eLearning? Neem dan contact met ons op. Wij helpen je graag!</p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div>
<p>The post <a href="https://www.splintt.nl/gamification-en-elearning/">Gamification en eLearning</a> appeared first on <a href="https://www.splintt.nl">Splintt</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.splintt.nl/gamification-en-elearning/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Waarom eLearning gebruiken?</title>
		<link>https://www.splintt.nl/waarom-elearning-gebruiken/</link>
					<comments>https://www.splintt.nl/waarom-elearning-gebruiken/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Natasja Jager]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Dec 2019 15:13:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[eLearning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.splintt.nl/?p=54160</guid>

					<description><![CDATA[<p>The post <a href="https://www.splintt.nl/waarom-elearning-gebruiken/">Waarom eLearning gebruiken?</a> appeared first on <a href="https://www.splintt.nl">Splintt</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><div class="et_pb_section et_pb_section_1 et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_2">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_2  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_8  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h1>Waarom eLearning gebruiken?</h1></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_9  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p><span>eLearning is een ideaal middel om efficiënt kennis over te dragen aan cursisten. Wil je meerdere mensen snel en parallel opleiden, dan biedt eLearning hierin zeer goede oplossing. Met eLearning (modules) selecteer je eenvoudig de relevante onderwerpen voor je cursist en na afronding weet je gelijk wat er is gedaan of hoe er is gepresteerd. </span></p>
<p><span>eLearning klinkt dus als een ideaal tool voor online opleiden, maar is dat ook echt zo? Ik vat de voor -en nadelen voor je samen.</span></p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_0">
				
				
				
				
				<span class="et_pb_image_wrap "><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1905" height="1196" src="https://www.splintt.nl/wp-content/uploads/2020/01/HR-header-3.jpg" alt="" title="" srcset="https://www.splintt.nl/wp-content/uploads/2020/01/HR-header-3.jpg 1905w, https://www.splintt.nl/wp-content/uploads/2020/01/HR-header-3-1280x804.jpg 1280w, https://www.splintt.nl/wp-content/uploads/2020/01/HR-header-3-980x615.jpg 980w, https://www.splintt.nl/wp-content/uploads/2020/01/HR-header-3-480x301.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 1905px, 100vw" class="wp-image-53131" /></span>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_divider_2 et_pb_space et_pb_divider_hidden"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_divider_3 et_pb_space et_pb_divider_hidden"><div class="et_pb_divider_internal"></div></div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_10  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2>4 grote voordelen van eLearning</h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_11  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><ul>
<li><span><strong>24/7 beschikbaarheid van kennis</strong>. Cursisten hebben toegang tot de leeromgeving op elk tijdstip en vanaf elke locatie. Hierdoor zijn cursisten niet meer afhankelijk van plaats -en tijdsgebonden cursussen of lessen, zoals een training die maar 1x in week wordt gegeven.</span></li>
<li><span><strong>Gamification</strong>. Door het toevoegen en toepassen van gametechnieken aan niet-game omgevingen, motiveer je cursisten nog meer hun kennisgebied actief te vergroten. Hierdoor maak je de lesstof leuker en makkelijker op te nemen door de cursist. </span></li>
<li><span><strong>Duidelijkheid van voortgang</strong>. Doordat eLearning digitaal bijhoudt waar de cursist is gebleven, kan er tijdens en na het doorlopen van de eLearning worden gezien wat de cursist doet, hoeveel voortgang er is geboekt en welke resultaten zijn behaald. </span></li>
<li><strong>Cursist kiest zelf tempo</strong>. Naast dat het fijn is voor cursisten om zelf de tijd en plaats te kiezen voor het maken van een eLearning, is het voor hen ook prettig het leertempo te bepalen. Iedereen leert op een ander tempo en doordat cursisten met eLearning zelf het tempo kunnen bepalen, wordt hiermee voorkomen dat de cursist informatie over het hoofd ziet of niet goed opneemt.</li>
</ul></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_12  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2>3 grote nadelen van eLearning</h2></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_13  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p><span>eLearning klinkt nu als de perfecte leeroplossing, maar natuurlijk bestaan er ook nadelen. Of om het beter te verwoorden: risico&#8217;s. Zo kunnen de volgende punten voor obstructie zorgen tijdens het leerproces:</span></p>
<p><span></span></p></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_14  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><ul>
<li><span><strong>Minder contact onderling</strong>. Door eLearning mis je het persoonlijke contact onderling tussen cursisten en kun je niet van elkaar leren.</span></li>
<li><strong>Niet-relevante informatie</strong>. Het risico bestaat ook dat cursisten een eLearning module doorlopen met, voor hen, niet-relevante informatie. Dit kan zorgen voor teleurstellingen, omdat bijvoorbeeld een toets alsnog moet worden afgerond, maar levert daarnaast ook niets nieuws op voor de cursist. Niet-relevante of onnodige informatie heeft de cursist niets aan. Zorg er dus goed voor dat de eLearning is afgesteld op je doelgroep.</li>
<li><strong>Te lang en/of saai</strong>. Sommige eLearnings passen niet bij de cursist, omdat bijvoorbeeld de inhoud en vorm niet aansluit bij de verwachtingen van de cursist. Ook kan een eLearning module die te veel tijd kost om af te ronden zorgen voor frustratie bij de cursist.</li>
</ul></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div><div class="et_pb_row et_pb_row_3">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_3  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_15  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h3>eLearning inzetten voor je bedrijf?</h3></div>
			</div><div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_16  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><p><span>De voordelen van eLearning wegen doorgaans op tegen de nadelen. Vooral ook omdat de nadelen eigenlijk goed te tackelen zijn door het inzetten van de juiste middelen.</span></p>
<p><span>Wil je meer leren over eLearning? Neem contact met ons op of laat je terugbellen.</span></p></div>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div><div id="contact" class="et_pb_section et_pb_section_2 et_section_regular" >
				
				
				
				
				
				
				<div class="et_pb_row et_pb_row_4">
				<div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_4  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_17  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
				
				
				
				
				<div class="et_pb_text_inner"><h2 style="text-align: center;"><span style="color: #000000;">Zoek je een oplossing voor jouw situatie?</span></h2>
<p style="text-align: center;">Plan eenvoudig een belafspraak in met één van onze eLearning experts. We laten je graag meer zien met behulp van een demo! <strong></strong>Of laat je vraag achter en dan nemen wij contact met je op.</p></div>
			</div><div class="et_pb_button_module_wrapper et_pb_button_0_wrapper et_pb_button_alignment_center et_pb_module  dbdb-icon-on-right dbdb-icon-on-hover dbdb-has-custom-padding">
				<a class="et_pb_button et_pb_button_0 et_pb_bg_layout_light" href="https://www.splintt.nl/contact/" data-icon="">Neem contact op</a>
			</div>
			</div>
				
				
				
				
			</div>
				
				
			</div></p>
<p>The post <a href="https://www.splintt.nl/waarom-elearning-gebruiken/">Waarom eLearning gebruiken?</a> appeared first on <a href="https://www.splintt.nl">Splintt</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.splintt.nl/waarom-elearning-gebruiken/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
