door Philip van der Eijk | 4-mei-2022
Goede vragen stellen De meerwaarde van een eLearning ten opzichte van platte tekst op papier is onder andere de toevoeging van interactie in de vorm van vragen. Multiple choice, multiple select, drag & drop zijn een greep uit de verschillende vraagvormen die vaak...
door Philip van der Eijk | 27-jan-2022
Iedereen houdt van een goed verhaal Onlangs was ik research aan het doen voor mijn meest recente webinar. Ik was op zoek naar voorbeelden van en onderzoeken naar het gebruik van verhalen in e-learning. Helaas kon ik de training zelf niet doorlopen, maar ik vond een...
door Philip van der Eijk | 28-sep-2021
Maakt gamification eLearning beter? Gamification is het gebruiken van game-elementen en game-technieken in een niet-game context. Denk daarbij bijvoorbeeld aan badges, high scores, progression bars, challenges, levels, achievements en rewards. Hardloop-apps als Strava...
door Philip van der Eijk | 24-aug-2021
Zelf doen of uitbesteden? Bij Splintt hebben we intern regelmatig een discussie over zelf doen of uitbesteden. Over software functionaliteiten, make or buy? Over het produceren van video’s of foto’s, zelf schieten of een partij aanhaken? Over het maken van animaties...
door Philip van der Eijk | 10-jun-2021
De 3 belangrijkste aspecten van eLearning Op 1 juni gaven we een webinar over gestandaardiseerde eLearning en eLearning op maat. Wanneer gebruik je welke? En als je kiest voor eLearning op maat, wat zijn dan de belangrijkste aspecten waar je op moet letten? Voor...
